Prof. Dr. phil. habil. Hanne Bergius

Lehre

VERTIEFUNGSMODUL
(ab SS 2006)

Titel:
Das Verhältnis von Moderne, Postmoderne und Reflexiver Moderne an ausgesuchten Themen

Lehrinhalt - Content
- Die Veranstaltung erschließt die Geschichte der Künste seit den 50er Jahren bis zur Gegenwart des 21. Jahrhunderts: Gestaltungskonzepte mit neuen Materialien und Medien wie jene der Pop Culture, des Organic Design, der Gender-Debatten, postmoderner Retro- und Zukunftsvisionen, des weiteren von reflexiven Moderne-Projekten und Werken. Die Künste als Unterwegsgestalt neuer medialer Entwicklungen, zwischen "box" und "blob", die Veränderungen des Verhältnisses von Peripherie und Zentrum, von Globalität und Regionalität, die Entstehung einer Transavantgarde, die historische Entwicklungsmodelle ablehnt, des weiteren jene der Transmedialität, die überkommene und neu erfundene Techniken durchmischt, stehen ebenso zur Debatte wie die Frage nach der Funktion des Bildes in neuen Kontexten des Gebrauchs und der Gestaltung.

Lernziel / Qualifikationsziele -
Objectives / Learning Outcome
- Neue Tendenzen und Modi der Gestaltung ein-schätzen lernen: Differenzen zwischen Funktionalität und Komplexität, das Verhältnis zwischen Produk-tions-, Gehalts- und Wirkungsästhetik im Zeichen der Postmoderne und der reflexiven Moderne unterscheiden können- Die Mehrdimensionalität neuer Gestaltungskonzepte, Fragen zu Immateria-lisierungstendenzen beurteilen können