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Communication Design bachelor’s course
Dreamboats and Footnotes
Schlechte Wörter
Input/Output
„Hurra Hurra die Schule brennt“
Wie wollen wir lernen, was wollen wir lernen?
Was kann eine Hochschule, was kann sie nicht?
Das Schwerpunktprojekt im Sommersemester 2019 beschäftigt sich mit verschiedensten Ansätzen des Lernens. Wir untersuchen Strategien aus Design, Kunst, Architektur, Reformpädagogik, Managerseminaren usw. Im September 2019 fndet in diesem Rahmen ein 48 stündiges internationales Symposium zu aktuellen Positionsbestimmungen in der Designausbildung auf dem Design Campus statt. Interdisziplinäre Grenzgänger*innen experimentieren, diskutieren und referieren zu Ideen, konkreten Modellprojekten und Visionen einer Designausbildung für das 21. Jahrhundert. … more
Was kann eine Hochschule, was kann sie nicht?
Das Schwerpunktprojekt im Sommersemester 2019 beschäftigt sich mit verschiedensten Ansätzen des Lernens. Wir untersuchen Strategien aus Design, Kunst, Architektur, Reformpädagogik, Managerseminaren usw. Im September 2019 fndet in diesem Rahmen ein 48 stündiges internationales Symposium zu aktuellen Positionsbestimmungen in der Designausbildung auf dem Design Campus statt. Interdisziplinäre Grenzgänger*innen experimentieren, diskutieren und referieren zu Ideen, konkreten Modellprojekten und Visionen einer Designausbildung für das 21. Jahrhundert. … more
Ein Stil der mir gefällt!
Auf der Suche nach einer eigenen visuellen Sprache!
Illustration SoSe2019
Prof. Georg Barber, Tobias Jacob … more
Illustration SoSe2019
Prof. Georg Barber, Tobias Jacob … more
Exkursion nach Havanna
„Kreative Freiheit trifft absolute Kontrolle.“1
Fotografie SoSe2019
N. N. … more
N. N. … more
Kollektiv: Kooperation, Kollektion und Community
Schrift und Typografie
Prof. Andrea Tinnes und Pierre Pané-Farré
Sommersemester 2019, R 210 NLG … more
Prof. Andrea Tinnes und Pierre Pané-Farré
Sommersemester 2019, R 210 NLG … more
Same Procedure as every Year: Burg Jahresausstellung 2019 Erscheinungsbild und Kommunikation
Schrift und Typografie
Prof. Andrea Tinnes und Pierre Pané-Farré
Sommersemester 2019, R 210 NLG … more
Prof. Andrea Tinnes und Pierre Pané-Farré
Sommersemester 2019, R 210 NLG … more
Ariadne (Workshop)
„Nichts wird durch sich selbst erfahren, alles steht im Zusammenhang mit seiner Umgebung, mit der Aufeinanderfolge von Ereignissen, die zu ihm hinführen, mit der Erinnerung an vergangene Erlebnisse.“ Kevin Lynch
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Flüchtige Erscheinungen
Vertraute und gleichzeitig fremd wirkende Orte und Situationen bilden in der Kompaktwoche Fotografie II den Ausgangspunkt für unterschiedlichste Projekte, die sich mit dem Ephemeren beschäftigen.
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Violent Images
Im Wintersemester 2018/19 bietet der Studienschwerpunkt Fotografie Violent Images als ein Projekt an, in dem wir im Rahmen von Themen, wie z.B. Sexualität, der/die Andere, Familie oder Staat untersuchen, wie Darstellungen von Gewalt gesellschaftliche, politische und medientheoretische Diskurse in Gang setzen, unterlaufen und verändern können.Historische und zeitgenössische Bild- Strategien, ein Theorie-Workshop, eingeladene Gäste sowie ein Filmprogramm zum Thema bilden den Ausgangspunkt für die Entwicklung eigener Ideen und Konzepte, die im Verlauf des Semesters in ein fotografiebasiertes Projekt umgesetzt werden.
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Wo die wilden Kerle wohnen – Wir machen ein Bilderbuch!
„Kinderbücher… Erwachsenenbücher… nur Verkaufsargumente.
Bücher sind Bücher!
In Wirklichkeit ist die Kindheit eine reiche Zeit, lebendig und voller Geheimnisse. Ich erinnere mich lebhaft an meine Kindheit…
Ich wusste schreckliche Dinge…
die Erwachsenen durften nicht wissen, dass ich sie wusste…
es hätte sie erschreckt“
Maurice Sendak,
Autor von „Wo die wilden Kerle wohnen“ … more
Bücher sind Bücher!
In Wirklichkeit ist die Kindheit eine reiche Zeit, lebendig und voller Geheimnisse. Ich erinnere mich lebhaft an meine Kindheit…
Ich wusste schreckliche Dinge…
die Erwachsenen durften nicht wissen, dass ich sie wusste…
es hätte sie erschreckt“
Maurice Sendak,
Autor von „Wo die wilden Kerle wohnen“ … more
Logistics of Knowledge
Das Schwerpunktprojekt mit dem Titel "Logistics of Knowledge" im Wintersemester 2018/2019 befasst sich mit der Infrastruktur der Wissensproduktion. Wir untersuchen verschiedene Akteure, Haltungen, Prozesse und Konsequenzen der Produktion und Verbreitung von Wissen und die Rolle, die hierbei Design spielt, spielen kann und spielen sollte.
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50 68 (2)
Im Rahmen des Schwerpunktprojekts "50 68" wollen wir uns, 50 Jahre danach, mit den Zielen der 1968er-Bewegung auseinandersetzen und fragen inwiefern sich die Ideen der damaligen Zeit in heutigen Praxen des Designs ablesen lassen.
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Messen und Zeigen (Grundlagen Gestaltung 1)
Im Rahmen von zwei Kompaktwochen werden den Studierenden grundlegende Kenntnisse über die Strukturierung von Informationen, das Ordnen und Interpretieren von Daten sowie deren Visualisierung vermittelt, wobei untersucht wird wie jedes Sammeln von Daten auch deren Generierung ist.
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1. Studienjahr
Das Grundstudium besteht aus einem Querschnittsangebot der verschiedenen Studiengänge, den Gestalterischen und Künstlerischen Grundlagen. In diesem Rahmen finden neben interdisziplinären Angeboten auch Veranstaltungen mit dem Schwerpunkt Kommunikationsdesign statt.
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2. Studienjahr
Im zweiten Studienjahr wird das Grundstudium mit einem breiten Angebot von Grundlagenfächern fortgesetzt.
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Course schedules, summer semester 2019
Schedule for 1st course year (PDF, only available in German)
Schedule for 2nd course year (PDF, only available in German)
Schedule for 3rd course year (PDF, only available in German)