{"id":1583,"date":"2019-06-16T15:08:42","date_gmt":"2019-06-16T13:08:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/?p=1583"},"modified":"2026-04-29T12:59:14","modified_gmt":"2026-04-29T10:59:14","slug":"id-neuwerk-visuelle-reise-durch-das-lehrgebiet-strategische-produkt-und-konzeptentwicklung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/blog\/id-neuwerk-visuelle-reise-durch-das-lehrgebiet-strategische-produkt-und-konzeptentwicklung\/","title":{"rendered":"ID-neuwerk \u2013 visuelle Reise \u2026"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/334048468?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h1>\u2026 durch 14 Stationen im\u00a0Lehrgebiet<br \/>\nStrategische Produkt- und Konzeptentwicklung<\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>01 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=0m01sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">diskussion \/ moderation \/ teaching<\/a> <\/p>\n<p>02 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=01m06sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">model making<\/a> <\/p>\n<p>03 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=01m23sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">mock up modelle<\/a> <\/p>\n<p>04 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=01m41sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Versuchsaufbauten<\/a> <\/p>\n<p>05 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=01m57sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Interventionen<\/a> <\/p>\n<p>06 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=02m08sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">workshop 1<\/a> <\/p>\n<p>07 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=02m29sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">workshop 2<\/a> <\/p>\n<p>08 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=02m53sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Performance<\/a> <\/p>\n<p>09 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=03m07sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Installation + Performance<\/a> <\/p>\n<p>09 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=03m19sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Urbane Intervention + Partizipation<\/a> <\/p>\n<p>10 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=03m30sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Social Design + Intervention<\/a> <\/p>\n<p>11 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=03m52sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Inszenierung<\/a> <\/p>\n<p>12 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=04m06sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Prototypen<\/a> <\/p>\n<p>13 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=05m00sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pr\u00e4sentation<\/a> <\/p>\n<p>14 \u2026 <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/334048468#t=05m43sautoplay=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ausstellung<\/a> <\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Im Lehrgebiet \u201eStrategische Produkt- und Konzept\u00adentwicklung\u201d vermitteln wir Methoden f\u00fcr erweiterte Handlungsfelder im Design und trainieren ein breites Repertoire von Entwurfswerkzeugen f\u00fcr vielf\u00e4ltige Designaufgaben \u2013 von gegenst\u00e4ndlichen bis zu prozessorientierten Entwurfskonzepten. <\/p>\n<p>Leitung: Prof. Guido Englich<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Wir begreifen Design als Werkzeug zur Moderation des Wandels, zur Steigerung von Qualit\u00e4ten in Beziehungen zwischen Menschen, Artefakten und Umwelt. Designer sind Akteure, die Zukunft vorstellbar machen, um uns vom Jetzt nach dort bringen.\u00a0<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ebenen in Designprozessen als Reiseroute<\/strong><br \/>\n<em>In den Studienprojekten begeben wir uns gemeinsam auf die Forschungsreise und durchqueren im Designprozess die folgenden methodischen Ebenen:<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>(1)<br \/>\n<strong>Beobachtung \/ Interpretation \/ Konzeption<br \/>\n\u2013 Wo starten wir?<\/strong><\/p>\n<p>Am Beginn der Ideenentwicklung stehen Wahrnehmung und Beobachtung des Problemfeldes und eine m\u00f6glichst unvoreingenommene Interpretation der Beobachtung. Durch Sprung in die Sache wird das Thema weit ge\u00f6ffnet, ein ungefiltertes Spekulieren und eine umfangreiche Bildung von ersten Hypothesen wird unterst\u00fctzt durch schnelle Visualisierung und adhoc Umsetzen durch flinken Mock-Up Modellbau.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>(2)<br \/>\n<strong>Simulation \/ Versuchsaufbau \/ Prototyping<br \/>\n\u2013 Wo wollen wir hin?<\/strong><\/p>\n<p>Die Simulation des Entwurfskonzeptes erlaubt die abstrahierte Veranschaulichung und den Vorvollzug des angestrebten Zieles. Ein Versuchsaufbau dient der Interaktion oder erm\u00f6glicht als Intervention eine Partizipation und Feedback durch Nutzer*innen \u2026 bis hin zum Prototyping als Test-Setting werden die jeweiligen Entwurfsphasen und Erkenntnisstufen umgesetzt, erprobt und diskutierbar gemacht. Dies dient sowohl zur selbstkritischen Reflexion im Entwurfsprozess wie zur Kommunikation mit Beteiligten und Empf\u00e4ngern.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>(3)<br \/>\n<strong>Strategie \/ Realisierung \/ Implementierung<br \/>\n\u2013 Wie kommen wir dort hin?<\/strong><\/p>\n<p>In dieser Phase geht es um das Aufsp\u00fcren von Wegen zur Verwirklichung und Durchsetzung von Entwurfskonzepten, also um die Suche nach Ressourcen und deren Anwendung \u2013 aber ebenso um die Moderation der Wechselwirkungen zwischen beteiligten Personen, Rahmenbedingungen und Strukturen bei der Realisierung.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Zukunft passiert nicht, Zukunft wird gemacht \u2026 und da mischen wir uns ein!<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2026 durch das Lehrgebiet \u201eStrategische Produkt- und Konzeptentwicklung\u201d im Studiengang Industriedesign an der Burg Giebichenstein Kunsthochschule<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":4155,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-1583","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1583","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1583"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1583\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4156,"href":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1583\/revisions\/4156"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4155"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1583"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1583"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.burg-halle.de\/id-neuwerk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1583"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}