In der damaligen Situation, wie auch möglicherweise im darauffolgenden Wintersemester, war oder schien vieles unberechenbar, unplanbar und fragwürdig. Wir bewegten uns in kleinen Schritten fort und fuhren auf Sicht.

Das Projekt Just in Case griff den Aspekt des Unvorhersehbaren auf und spielte mit der Mehrdeutigkeit des Titels: der sinngemäßen Übersetzung „…nur für den Fall“ oder „für alle Fälle“ einerseits und der buchstäblichen Übersetzung von case im Sinne einer „Hülle“ andererseits.

Hüllen und Inhalte standen in einer unmittelbaren Wechselwirkung. Die Hülle war die Grenze zwischen Innerhalb und Außerhalb, zwischen dem, was sich darin befand und dem, was mitunter auch draußen gehalten wurde. Eine Hülle, ein case, war manchmal ein Anschein, ein Hinweis auf den Inhalt, manchmal auch eine Verhüllung oder gar Verschleierung desselben. Hüllen hatten vielfältige Erscheinungen und Aufgaben. Sie schützten nach innen und außen, bewahrten Dinge, bildeten Schnittflächen, Ober- und Unterflächen, Kapseln oder Membranen. Die Gestaltung einer Hülle bedeutete die Gestaltung eines Zusammenhangs; sie konnte als Grenzfall des Inhalts verstanden werden.

Ziel des Projektes war die Entwicklung eines Kontextes und die Gestaltung eines „cases“ samt Inhalt als Modell oder Prototyp, eines Aufbaus oder einer systemischen Darstellung. Der Schwerpunkt des Projekts Just in Case war in diesem Sinne ebenfalls mehrdeutig zu verstehen. Die Projektergebnisse konnten von sehr praktischen, formalen Auseinandersetzungen mit Hüllen, Inhalten und deren Anwendungsgebieten bis hin zu freieren, konzeptionellen Ansätzen reichen.

In jedem Fall sollte in diesem Semesterprojekt ein früher und intensiver Fokus auf der gestalterischen, weniger auf der rein verbalen Formulierung liegen. Es wurde versucht, sich früh über eine spekulative, fabulierende und vordergründig oberflächliche Annäherung an die Hülle möglichen Inhalten anzunähern.