{"id":819,"date":"2024-03-30T23:59:08","date_gmt":"2024-03-30T22:59:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.burg-halle.de\/systemdesign\/?page_id=819"},"modified":"2026-01-04T14:31:16","modified_gmt":"2026-01-04T13:31:16","slug":"remake-it-better","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.burg-halle.de\/systemdesign\/projekte\/remake-it-better\/","title":{"rendered":"ReMake It Better"},"content":{"rendered":"\n
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ReMake It Better<\/h2><\/div>\n\n\n\n
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Wintersemester 2023\/2024<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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In diesem Semesterprojekt setzten sich die Studierenden mit bereits existierenden Produkten auf dem Markt auseinander. Dazu betrachteten sie eine Auswahl an Produkten genauer, sezierten und dokumentierten diese und ordneten sie in bestimmte Systeme sowie Nutzungskontexte ein. Dabei wurde versucht, m\u00f6gliche Potenziale zur Verbesserung zu identifizieren, Vereinfachungsstrategien zu entwickeln <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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sowie die Produkte hinsichtlich Materialwahl, Materialersparnis, Nachhaltigkeit, Benutzerfreundlichkeit, Funktionalit\u00e4t und Vielseitigkeit kritisch zu hinterfragen.<\/p>\n\n\n\n

Ziel war es, ein umfassendes Verst\u00e4ndnis f\u00fcr den Aufbau und die Funktionsweise dieser Produkte zu entwickeln, um daraus neue und innovative Produktkonzepte zu entwerfen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Gesamtdoku mit allen Projektbeitr\u00e4gen<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Projektteilnehmer<\/p>\n\n\n\n

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Melanie Lange<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Richard Bassek<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Eric Feiler<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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David B\u00fchler<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Daniel Sauter<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Marvin Kasper<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Fidelis Falk<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Marie-Luise Trabandt<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Ying Guo<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Kuyongjin Lee<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lion Sanguinette<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Merle Nau<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lisa-Marie Halwax<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Camille von Gerkan<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Christoph Picco<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Christoph Kortung<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Leo L\u00f6wenherz<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Lehrpersonal<\/p>\n\n\n\n

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Prof. Matthias Z\u00e4nsler (Gastprof.)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Alex Rex (KM)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Auftraggebende stellten oft die Frage, ob man um ein bereits weitgehend definiertes Projektvorhaben einfach ein neues \u201eDesign\u201c machen k\u00f6nne.<\/p>\n\n\n\n

Nat\u00fcrlich war das m\u00f6glich, jedoch oftmals mit dem Nachteil, dass u. a. der Aufwand f\u00fcr Schnittstellengestaltung sowie f\u00fcr Material- und Formbau gr\u00f6\u00dfer war und das Produkt eine h\u00f6here Komplexit\u00e4t aufwies oder bestimmte Nutzungsaspekte nicht ber\u00fccksichtigt wurden. Dabei w\u00e4re es sinnvoller gewesen, mit der Gestaltung fr\u00fcher anzusetzen, um beispielsweise Produkte von innen heraus zu entwickeln oder clevere Verkn\u00fcpfungen zu bilden, sodass die grundlegende Funktionsweise direkt in die formale Gestalt einflie\u00dfen konnte. Produkte, die gestaltet wurden, sollten folglich nicht nur anders, sondern auch besser sein und mindestens ein weiteres Problem l\u00f6sen.<\/p>\n\n\n\n

In diesem Semesterprojekt setzten sich die Studierenden mit bereits existierenden Produkten auf dem Markt auseinander. Dazu betrachteten sie eine Auswahl an Produkten genauer, sezierten und dokumentierten diese und ordneten sie in bestimmte Systeme sowie Nutzungskontexte ein. Dabei wurde versucht, m\u00f6gliche Potenziale zur Verbesserung zu identifizieren, Vereinfachungsstrategien zu entwickeln sowie die Produkte hinsichtlich Materialwahl, Materialersparnis, Nachhaltigkeit, Benutzerfreundlichkeit, Funktionalit\u00e4t und Vielseitigkeit kritisch zu hinterfragen.<\/p>\n\n\n\n

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Ziel war es, ein umfassendes Verst\u00e4ndnis f\u00fcr den Aufbau und die Funktionsweise dieser Produkte zu entwickeln, um daraus neue und innovative Produktkonzepte zu entwerfen.<\/p>\n\n\n\n

Das Projekt sollte die analytischen F\u00e4higkeiten der Studierenden im Industriedesign st\u00e4rken und ihre Kreativit\u00e4t bei der Entwicklung innovativer L\u00f6sungen f\u00f6rdern. Gleichzeitig sammelten sie praktische Erfahrungen in der Anwendung von Vereinfachungsstrategien, der Ber\u00fccksichtigung des Nutzungskontextes sowie in der Integration nachhaltiger und technologischer Verbesserungen f\u00fcr eine optimale Produktgestaltung.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcber die vorlesungsfreie Zeit erstellten die Studierenden eine Benutzungsanalyse zu einem ausgew\u00e4hlten Produkt, die in der Einf\u00fchrungswoche pr\u00e4sentiert wurde und zugleich die Grundlage f\u00fcr den Workshop bildete. In der dritten Semesterwoche wurde ein Rhino-Kurs durchgef\u00fchrt. Zudem unternahmen wir eine Exkursion nach Berlin und besuchten Designstudios sowie Museen.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Credits<\/p>\n\n\n\n

Alle Rechte an studentischen Projekten und studentischen Bildern liegen bei den jeweiligen Studierenden.<\/p>\n\n\n\n

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PROJEKTLEITUNG
Matthias Z\u00e4nsler (Gastprofessor)<\/p>\n\n\n\n

PUBLIKATION
Matthias Z\u00e4nsler, Alex Rex<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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STUDIOFOTOGRAFIE & BEARBEITUNG
Tomasz Lewandowski<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Einzelprojekte<\/p>\n\n\n\n

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