aus: Das Waldbuch (Esther Gonstalla)

„Wenn du in den Wald gehst und nichts findest,
was du nicht erwartet hast, dann warst du nicht wirklich dort.“
Antoine de Saint-Exupéry – „Wind, Sand und Sterne“ (1939)

Auswahl eines Recherchethemas

Bitte wählen Sie sich eines der unten aufgeführten Themen aus, recherchieren dazu und erstellen eine Präsentation.

Mit den Recherchen wollen wir uns gleich zu Beginn des Projektes kollektiv eine grosse Bandbreite an Basiswissen verschaffen, auf das dann alle im Verlauf zugreifen können. Sowohl für Inspiration zum eigenen Entwerfen, als auch für einen umfassenden Überblick über das komplexe Thema „Wald”.

Wie wählen Sie Ihr Thema?

Bitte suchen Sie sich eines der Themen aus und schicken eine Nachricht in unsere Signal-Gruppe mit der Nummer und den ersten Wörtern des Themas … dann wissen alle, welche Themen schon belegt sind.

Durchführung

Recherchieren Sie im Internet, aber auch in der Bibliothek … und nutzen Sie gerne auch KI-Tools, wobei Sie hier stets gegenchecken sollten (und gern auch kenntlich machen, wo die KI hilfreich war 😉

Bitte stellen Sie Ihre Recherchen zuerst als Referat mit Beamer-Präsentation vor – im Layout angelegt in Din A4 Querformat (oder in einem Format 16:9, dann füllt es am besten die Projektionsfläche). Übersichtliche Seitengestaltung, lieber eine Seite mehr, als zu voll, klare Typografie in lesbarer Schriftgrösse … wenig Text, reduziert auf begleitende Stichpunkte, nicht ganze Texte, die Sie ablesen … aber das wissen Sie ja alles schon.

Bitte bewahren Sie alles gefundene Material auf incl. der Quellenangaben – Bilder, Texte, Links, Videos – die Recherchen werden von Ihnen in ein gemeinsames Kompendium überführt.

Das Recherche-Kompendium wird dann sowohl als gebundenes Buch ausgedruckt sowie auch online für alle im Projekt verfügbar sein.

Die Vorstellung der Referate ist geplant am Mittwoch, den 9. April 2025
(das ist der Mittwoch in Semesterwoche 2).

Hier finden Sie Beispiele für Recherche-Kompendien
aus früheren Projekten:

Transformable Objects / Recherchen
Minimal Kitchen / Recherchen
Und nun zum Wetter / Recherchen

Fokus beim Recherchieren:

Recherchieren Sie aus einem gestalterischen Blickwinkel und versuchen Sie Ihre Entwdeckungen jeweils durch Bilder und Beispiele zu visualisieren. Je nach Thematik bilden Sie sinnvolle Gliederungen, Gruppen oder Kategorien, um das gefundene Material zu ordnen und didaktisch aufzubereiten.

aus: Das Waldbuch (Esther Gonstalla)

Übersicht der Recherchethemen

1 – Lucas Nonn
Das kleine Wald–Glossar
Recherchieren Sie 25–30 wichtige Begriffe im Zusammenhang mit „Wald” – ordnen Sie mit Kategorien und geben Sie kurze Erklärungen im besten Fall mit Visualisierungen. Kategoerien können sein: Allgemeine Waldbegriffe, Waldarten, Waldökologie + Biodiversität, Waldnutzung + Nachhaltigkeit, Lebensraum, Kultur + Gesellschaft und weitere

2 – Marietta Szydlik
Wald in Zahlen und Grafiken
Recherchieren Sie zu relevanten Statistiken und stellen Sie uns das Thema „Wald” in ca. 20 wichtigen Zahlen bzw. in zueinander in Relation gesetzten Zahlenangaben vor … begleiten Sie dies durch gefundene oder selbst erstellte Visualisierungen. Themen können hier vielfältig sein: Waldvorkommen, Baumarten, Wald und Ökonomie, Besitzverhältnisse, Veränderungen (Abholzung, Aufforstung etc.), Veränderungen durch klimatische Einflüsse, Gefahren für den Wald etc.

3 – Elena Messnarz
Wie funktioniert ein Baum?
Wie entsteht er, wie ist er konstruiert, woraus besteht ein Baum, welche Aufgaben haben welche Teile, wie ernährt er sich, wie pflanzt er sich fort, wie geht er mit den Jahreszeiten um … erklären und zeigen Sie uns dies allgemein und zeigen Sie im speziellen einige der interessantesten Bäume, die es weltweit gibt.

4 – Yaman Al Fawaz
Der Wald als Holzlieferant
Holz aus dem Wald wird traditioneller Weise als Baustoff, für die Gewinnung von Zellulose und als Energieträger genutzt. Geben Sie einen kurzen Überblick über die „klassische” Holzgewinnung und -verwendung und recherchieren Sie dann zu innovativen, zukunftsfähigen und erweiterten Techniken und Strategien der Holzgewinnung und -verwendung.

5 – Rhona Splitt
Wald als erweiterte Materialquelle
Recherchieren Sie zu weiteren Materialien, die im Wald (über die Holzgewinnung hinaus) abgebaut werden und in welchen Kontexten und Bereichen sie Verwendung finden – z.B. Myzelium, Rinde, Blätter, Harze, Fasern, Kohle etc. Zeigen Sie auch hier „klassische” Anwendungen und innovative Konzepte.

6 – Paul Dieckmann
Kommunikation und Netzwerke im Wald
Bäume kommunizieren. Dabei nutzen Sie verschiedene Organismen, mit denen Sie in Symbiose leben. Geben Sie uns einen Überblick über die Beziehungen zwischen den Akteuren im Wald – Bäumen, Pflanzen, Pilzen, Tieren.

7 – Philip Kühlke
Wald als Heilquelle
Recherchieren Sie zu den unterschiedlichen Dimensionen, die der Wald als Heilquelle bietet – sowohl als therapeutischer Ort (Waldbaden, Retreat, Spa, Wellness, Meditation, Klangpfade, Ruhewälder etc.) wie auch als Spender für Heilpflanzen, Wirkstoffe für pflanzliche Medizin usw.

8 – Lukas Stieff
Wald als politischer Raum – Design für Protest, Schutz & Aufklärung
Recherchieren Sie zu Initiativen und Aktionen, die sich für den Schutz und Erhalt von Wäldern einsetzen – mit einem besonderen Augenmerk auf die „gestalterischen Strategien” – wie Kampagnen, Plakate, Installationen, Interventionen, „Architekturen” (wie beispielsweise bei Baumbesetzungen doer Protestcamps) usw.

9 – Nils Schroer
Wald als Bild und Vorstellung, Wald im Film
Kennen Sie die arte-Reihe „blow up”?

Tatsächlich gibt es noch kein blow up zu „Wald im Film”. Erstellen Sie in der ReCut Methode als Zusammenschnitt aus „found footage” – also schon bestehendem Filmmaterial – eine Collage, die vielfältige Facetten zeigt, wie Wald als Ort und/oder als dramaturgischer Akteur in Filmen eingesetzt wird.

10
Zukunft des Waldes, spekulativ …
Recherchieren Sie zu den gewagtesten Konzepten, wie Wälder in Zukunft genutzt, unterstützt, geschützt werden könnten … und welche Rolle dabei Sensorik, Robotik, KI und weitere Technologien spielen werden … Was wäre, wenn Wälder eigene Rechte hätten wie menschliche Individuen oder Gruppen, wenn sie diese einklagen könnten, wenn Sie eine Stimme hätten, wenn sie sich selbst verwalten könnten. Wo könnte das hingehen …?