Ein kurzer Überblick zur Kunsthochschule

Für unseren Studieninfotag am 14. Januar haben wir einen Überblicksvortrag zur BURG vorbereitet. Außerdem gaben Mitarbeiterinnen aus dem Studieninfozentrum Antworten auf allgemeine Fragen im Live-Stream. Beide Aufzeichnungen finden Sie hier.

Mehr über die BURG erfahren?

Die Kurzfilme zeigen, was unsere Kunsthochschule ebenso ausmacht.

Wofür steht die BURG?

Die 1915 gegründete hallesche Kunsthochschule bietet heute künstlerisch, gestalterisch forschenden und interessierten Menschen ein breites Spektrum an praktischer und theoretischer Lehre. An der BURG können sie im geistigem Austausch und in der praktischen Zusammenarbeit mit Lehrenden und Kommiliton*innen ihre Fähigkeiten erproben und professionalisieren. Heute sind an der drittgrößten Kunsthochschule Deutschlands mehr als eintausend Studierende aus vielen Ländern der Welt immatrikuliert. Das Studium in den 19 grundständigen Studienrichtungen schließt in den Designstudiengängen mit Bachelor- und Mastergraden, in den Kunststudiengängen mit dem Diplom bzw. im Lehramtsstudiengang mit dem ersten Staatsexamen ab. In den zwei eigenständigen, theoretischen Studiengängen Kunstwissenschaften und Design Studies wird der Mastergrad verliehen.

Visionäres Denken und Gestalten jenseits von Verwertungszusammenhängen werden ebenso gefördert wie die Entwicklung berufspraktischer Fähigkeiten. Im Sinne von Kunst und Design werden Freiräume geboten und individuelle und eigensinnige Wege gefördert. Die BURG bezieht Stellung gegen rechtsextremes Gedankengut und Demokratiefeindlichkeit und wendet sich gegen Diskriminierung jeglicher Art.

Mit ihren Ideen und Werken, ihren Visionen und Positionen sollen sich die Studierenden als mündige, kritikfähige und selbständige Individuen in den gesellschaftlichen Diskurs einbringen. Eine breit angelegte Grundlagenausbildung in Theorie und Praxis, bestens ausgestattete Laboratorien und Werkstätten, Forschungs- und Projektvorhaben – auch in Kooperation mit Institutionen und Unternehmen – und interdisziplinäre Vernetzungen und Diskurse bilden dafür den Rahmen.

In den künstlerischen Disziplinen erfüllt die Hochschule ihren Forschungsauftrag, indem die lehrenden Künstler*innen ihr eigenes Werk entwickeln und die im Konzeptions- und Produktionsprozess gewonnenen Erkenntnisse weitervermitteln. In den Designdisziplinen werden Gestaltungsprinzipien in Bezug auf Systeme, Prozesse und Produkte untersucht. Fragen der Mobilität, des Wohnens und Arbeitens, der Kommunikation und des interkulturellen Austauschs sowie des lebenslangen Lernens werden mit denen nach der Zukunftsfähigkeit individueller Lebensentwürfe verknüpft.