„Kunst und Pädagogik gehören nicht unbedingt zusammen. Sie müssen zusammengebracht werden. Zum Beispiel in der Kunstpädagogik." (Pazzini)

Das Kolloquium ist ein Raum des Zusammenbringens. Es begleitet Studierende des Studiengangs Lehramt Kunst (M.Ed.) vom 1. bis zum 4. Semester. Für eine künstlerische Lehr- und Lernpraxis sind die zwei Fragen des Wie? und Wozu? von enormer Bedeutung. Sie werfen eine Fülle von Fragen und möglichen Antworten auf. Das Kolloquium bietet Raum für eine vertiefte Kommunikation und Diskussion fachbezogener Konzepte, Themen und Diskurse zwischen Studierenden, Lehrenden und Gästen. Ziel ist es, gegenwarts- und interessenorientiert ausgewählte Frage- und Problemstellungen in Bezug auf kunstdidaktische Handlungsfelder und Kernfragen zu erörtern, auch vor dem Hintergrund von Erwartungen, beruflichen Herausforderungen sowie bereits gesammelten Praxiserfahrungen. Darüber hinaus werden Methoden und Formate kunstpädagogischen Forschens diskutiert und Grundlagen eines forschenden Studierens thematisiert, die auch hinsichtlich des Abschlussmoduls von Bedeutung sind. Dabei sind eine aktive Beteiligung sowie Vor- und Nachbereitung vorgesehen.

Eine Anmeldung ist nicht erforderlich, es handelt sich um eine Pflichtveranstaltung.

Name der Lehrenden – Name of Teacher

Vertretung durch Sarah Kaiser im Wintersemester 2025/26

Lernziel / Qualifikationsziele – Objectives / Learning Outcome

Entwicklung der Fähigkeit, spezifische Frage- und Problemstellungen sowohl fachlich und fachsprachlich fundiert als auch gemeinschaftlich und diskursiv zu erörtern

Entwicklung spezifischer Kenntnisse in Bezug auf kunstpädagogische Konzepte, kunstdidaktische Fragestellungen und Handlungsfelder

Entwicklung der Fähigkeit, eigene fachliche Fragestellungen, Interessen, Forschungsprozesse und -ergebnisse fundiert und angemessen aufzubereiten, zu präsentieren und zu reflektieren

Entwicklung einer kritisch-reflexiven Grundhaltung gegenüber wissenschaftlichen Thesen, fachspezifischen Theorien, Diskursen und Problemstellungen

Veranstaltungsart und –methodik – Teaching and working methods 
Kolloquium

Beurteilung – Assessment

Teilmodulleistung (unbenotete Präsentation) oder/und Modulleistung (benotete konzipierte und durchgeführte Kolloquiumssitzung)

Literatur und Vorbereitungsempfehlung

BurgBox und miro folgen

Verwendbarkeit

Kolloquium

Zugangsvoraussetzung - Prerequisites

Keine

Umfang in SWS

2

Häufigkeit, Dauer und Termine / Ort des Angebots

Mittwoch, 10.15 - 11.45 Uhr

Materialsammlung (Neuwerk, BURG Bibliothek, 1. OG)

Beginn

22.10.2025