AUF DEM SPRUNG
Portfolio-Professionalisierung für Studierende ab dem Hauptstudienabschluss
Auf dem Sprung
Lehrveranstaltung
SS 2026:
Dieses Seminar richtet sich an Studierende der Studienrichtung Bildhauerei / Materialität und Raum, die die Repräsentation ihrer Arbeit in Portfolios professionalisieren möchten. Der Kurs ist auf maximal 6 Teilnehmerinnen begrenzt, um eine intensive Betreuung zu gewährleisten. Das Angebot ist ideal für Studierende, die sich auf Bewerbungen für Ausschreibungen, Förderungen, Stipendien, Residencies, Wettbewerbe etc. vorbereiten möchten.
Zeitraum: Mai – Juli 2026
Anzahl der Treffen: insgesamt 11
Ablauf:
Zuerst treffen sich die Teilnehmerinnen, um einen Überblick über das gesamte Seminar zu erhalten. Danach wird das Seminar in verschiedene Teile aufgeteilt:
Der erste Teil: Fotoshooting: Ein zweitägiges Fotoshooting, geplant für Mitte Mai in der Galerie Paul Scherzer. Der Fokus liegt auf der professionellen Dokumentation der Arbeiten der Studierenden. Ein/e Fotograf/in wird die Studierenden anleiten und grundlegende Aspekte der Dokumentation künstlerischer Arbeiten vermitteln. Gemeinsam werden die Werke fachgerecht fotografiert. Am Ende soll eine zweitägige Ausstellung in den Räumen der Galerie stattfinden.
Im Juni 2026 folgt der zweite Teil, der sich über zwei Tage erstreckt. In diesem Modul leitet Miriam Albert einen Textkurs mit dem Schwerpunkt „Schreiben über die eigene Arbeit / Artist Statement“. Die Studierenden lernen, ihre künstlerische Praxis in Worte zu fassen und Texte zu verfassen, die für Bewerbungen, Kataloge oder Ausstellungen relevant sind.
Teil drei erstreckt sich über zwei Tage und führt in die Grundlagen der Portfolioerstellung für digitale Formate ein. Zum Auftakt gibt es einen Überblick über die Arbeit mit Portfolios. An den darauffolgenden Tagen stehen die individuelle Analyse und die persönliche Begleitung bei der Portfoliogestaltung im Mittelpunkt. Dies geschieht durch einen gemeinsamen Rundgang in der Klasse mit allen Teilnehmerinnen und wird von Michal Fuchs, Künstlerische Mitarbeiterin, durchgeführt.
Der vierte und letzte Teil widmet sich der Analyse des Lebens nach dem Studium in Bezug auf Ausschreibungen, Wettbewerbe und weitere Fragen zum Berufseinstieg. Ziel ist es, besser zu verstehen, auf welche unterschiedlichen Arten man ein professionelles künstlerisches Leben beginnen kann, und speziell Fragen zu Wettbewerben und Förderungen zu klären: Wo sollte man suchen? Was ist relevant? Wie liest und versteht man eine Ausschreibung richtig? Dieser Teil wird von Prof. Karsten Födinger und Michal Fuchs, Künstlerische Mitarbeiterin, durchgeführt.
