Was Kinder brauchen!
Vorlesungsreihe Spiel- und Lerndesign
Lehrangebote
Vorlesung:
Alte Medien. Eine Genealogie der Mediengesellschaft
Einführung in die Designtheorie I (Vorlesung)
Biased by Design – Vorannahmen, Stereotype und Reproduktionen
Klassifizieren, Indexieren, (Ein-)Ordnen – Praktiken des Kategorisierens
Designökologien oder: Das Design als Umwelt und die Umwelt des Designs
Verstehen, Barrieren, Design
Wahrnehmungspsychologie und Gestaltung
Wahrnehmungspsychologie und Gestaltung – Ein biologisch-anthropologischer Ansatz (Vorlesung)
Geschichte der Ästhetik (Vorlesung)
Einblicke: Design- und Architekturgeschichte(n) von um 1400 bis um 1900 (Vorlesung)
Habitate – Körper und Räume im modernen Zoo
Was brauchen Kinder?
Design für kleine Leute
Transformable Objects / Design-Strategien für veränderbare Dinge
ReMake It Better
rethink | reduce | recombine | reinvent – keep it simple
The Insect Project – Resilience Part I
Was brauchen Kinder?
Design für kleine Leute
Making Sense–Tableware von Sinnen
Komplexes Gestalten
Zu Tisch!
Einführung in die Ernährungssoziologie und Tischkultur
BK Modul - Vorlesung im Produktdesign/ Keramik- und Glasdesign
BK-Modul
GLAS!
Einführung in die Glas Technologie
Sabine Ivey-Frank
Fachaufgabe SPL/ID – Ab durch die Mitte, … Bälle in Aktion
Fachaufgabe ID – Design for the Wild
Support für Wildtiere als D.I.Y. Bauanleitungen
Design, die Blumen des Anthropozäns.
Warum Kultur Natur ist und Natur Kultur
Das "Design-Narrativ" -
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