Burg GiebichensteinKunsthochschule Halle

Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle

Projekte

Studienarbeit ab 3.J.

Sitz-Geschichten! für Kinder – Stillsitzen meist unmöglich?

Projekt Komplexes Gestalten, Spiel- und Lerndesign, Wintersemester 2021/2022, KM Martin Hensel, Prof. Karin Schmidt-Ruhland

Studienarbeit 2.J.

Komm, bau mit!  Elemente, Muster, Konfigurationen

Methodische Gestaltungsübung, Spiel- und Lerndesign, Wintersemester 2021/2022, KM Svenja Münster, Prof. Karin Schmidt-Ruhland

Studienarbeit 1.J.

fa.bu.lös – tierischer Mix

Fachaufgabe, 1. Studienjahr, Spiel- und Lerndesign, WS2021/2022, LB Sibylle Mittag, Prof. Karin Schmidt-Ruhland

Studienarbeit 2.J.

Unsere Frage: Welche Materialien sind für das Spiel und den Transport geeignet und wie werden sie verarbeitet? Methodische Gestaltungsübung, Sommersemester 2021

Masterthesis (MA)

zackig. baukasten für eine menschenfreundliche stadt

MA-Arbeit von Simon Kurze, Design of Playing and Learning, Wintersemester 2020/2021

Masterthesis (MA)

Scannen, Erkennen, Entdecken

MA-Arbeit von Jari Schröder, Design of Playing and Learning, Wintersemester 2020/2021

Masterthesis (MA)

KUBO - Die Kunstbox

MA-Arbeit von Laura Fischinger, Design of Playing and Learning, Wintersemester 2020/2021

Bachelor-Projekt (BA)

BA-Arbeit von Caroline Donner, Spiel- und Lerndesign, Wintersemester 2020/2021

Bachelor-Projekt (BA)

„Das hab ich selbst gemacht!“

BA-Arbeit von Martina Musek, Spiel- und Lerndesign, Wintersemester 2020/2021

Fest im Griff  Ein Semester in zwei Sequenzen

Methodische Gestaltungsübung, 2. Studienjahr, Spiel- und Lerndesign, Wintersemester 2020/2021, Prof. Karin Schmidt-Ruhland, KM Svenja Münster

Studienarbeit 1.J.

Ich wäre so gern … Charakterstark in drei Sequenzen

Fachaufgabe im Spiel- und Lerndesign, 1. Studienjahr, Wintersemester 2020/2021, Prof. Karin Schmidt-Ruhland, KM Svenja Münster, KM Martin Hensel

Studienarbeit 1.J.

So stell' ich sie mir vor! Interpretationen von 2D zu 3D mit Nadel und Faden

Fachaufgabe im Spiel- und Lerndesign, 1. Studienjahr, Sommersemester 2021, LB Sibylle Mittag, Prof. Karin Schmidt-Ruhland

Masterthesis (MA)

Scannen, Erkennen, Entdecken

MA-Arbeit von Jari Schröder, Design of Playing and Learning, Wintersemester 2020/2021 Mentorin: Prof. Karin Schmidt-Ruhland

Masterthesis (MA)

KUBO - Die Kunstbox

MA-Arbeit von Laura Fischinger, Design of Playing and Learning, Wintersemester 2020/2021 Mentorin: Prof. Karin Schmidt-Ruhland

Masterthesis (MA)

zackig. baukasten für eine menschenfreundliche stadt

MA-Arbeit von Simon Kurze, Design of Playing and Learning, Wintersemester 2020/2021 Mentorin: Prof. Karin Schmidt-Ruhland

Bachelor-Projekt (BA)

BA-Arbeit von Caroline Donner, Spiel- und Lerndesign, Wintersemester 2020/2021

Bachelor-Projekt (BA)

„Das hab ich selbst gemacht!“

BA-Arbeit von Martina Musek, Spiel- und Lerndesign, Wintersemester 2020/2021

Masterthesis (MA)

Masterarbeit von Felix Lies, Design of Playing and Learning, Sommersemester 2020 Mentorin: Prof. Karin Schmidt-Ruhland

//gleichstark//

Masterarbeit von Lea Berger, Design of Playing and Learning, Wintersemester 2019/2020

//Pinocchios neue Freunde, Animation in 3D//

Fachaufgabe 1. Studienjahr, Spiel- und Lerndesign, Sommersemester 2020

//Lernen? Werkzeuge zum Selbstständig werden//

Methodische Gestaltungsübung, 2. Studienjahr BA, Sommersemester 2020, Spiel- und Lerndesign, Prof. Karin Schmidt-Ruhland, KM Raja Köbke

/ Zeit zu Lesen! Leselust statt Lesefrust /

Projekt ab 3. Studienjahr BA/ ab 1. Studienjahr MA, Sommersemester 2020 Spiel- und Lerndesign, Prof. Karin Schmidt-Ruhland, KM Martin Hensel

Masterthesis (MA)

Wie erleben Kinder Geschichten?

Masterarbeit von Svenja Münster, Spiel- und Lerndesign, Wintersemester 2019/2020

Gesellschaft spielen!

Projekt ab 3. Studienjahr BA/1. Studienjahr MA, Spiel- und Lerndesign, Wintersemester 2019/2020, Prof. Karin Schmidt-Ruhland, KM Martin Hensel

Studienarbeit 2.J.

Schach total! Form- und Materialspekulation

Methodische Gestaltungsübung, 2. Studienjahr, Spiel- und Lerndesign, Wintersemester 2019/2020, Prof. Karin Schmidt-Ruhland, KM Raja Köbke

Masterthesis (MA)

Masterarbeit, Design of Playing and Learning, Sommersemester 2018, Martin Hensel

Studienarbeit 2.J.

Vom Stapeln und Stecken Elemente, Muster, Konfigurationen

Methodische Gestaltungsübung, 2. Studienjahr, Spiel- und Lerndesign, Wintersemester 2018/2019, Prof. Karin Schmidt-Ruhland, KM Raja Köbke

Studienarbeit ab 3.J.

Raus mit euch! Ein Projekt über das Spiel im Freien

Projekt ab 3. Studienjahr BA/1. Studienjahr MA, Spiel- und Lerndesign, Sommersemester 2019, Prof. Karin Schmidt-Ruhland, KM Raja Köbke

Heute (12)

Fr08.05.–Fr09.10.26

rund um die Uhr

Feldarbeit – Ausstellung der Klasse Bildhauerei/Materialität und Raum

Sa30.05.–So30.08.26

Fr–Mi 10–17 Uhr, Do 13 – 20 Uhr

Halle – Leipzig International

Fr12.06.–So09.08.26

Die Klasse für Buchkunst nimmt an der Ausstellung ›Bibliomania. Sachsen-Anhalts Künstlerbücher‹ im Schloss Köthen teil.

Mi01.07.–So19.07.26

Mi–So, 14 bis 18 Uhr

NACH INNEN GEDACHT – 12 Indikative zum Wirkungspotenzial der Innenarchitektur

Di14.07.–So19.07.26

Di, Do – So: 10 – 18 Uhr, Mi: 10 – 20 Uhr

„Die Fläche über die Kanten gekippt“ – Johanna Koepe präsentiert Meisterabschluss im GRASSI Museum Leipzig

Do16.07.–Mo10.08.26

Oberflächlichkeiten – Die Haut der Dinge

Fr17.07.–So09.08.26

Mo – So, 14 – 19 Uhr

Take Off 2026 – Meisterschüler*innen der BURG

Sa18.07.–So19.07.26

Jahresausstellung 2026

„Die Burg eine Insel?“ Intervention zur kritischen Auseinandersetzung mit der Hochschule in der NS-Zeit

MA Design Studies Jahresausstellung Begleitprogramm

Sa18.07.–So19.07.26

Vernissage: Sa, 18.07.2026, 18 - 20 Uhr

Poster) Tamara Hildebrand

'once the air has shifted' JAHRESAUSSTELLUNG KLASSE MALEREI / GLAS

Studieninformation und Mappenberatung Multimedia|VR-Design (B.A.) und Multimedia Design (M.A.) zur Jahresausstellung 2026

Laufend (1)

Sa18.07.–Sa18.07.26

Das Orientierungsystem der BURG zur Jahresausstellung 2026

Demnächst (3)

Termin (Sonstiges)

Spaziergang des solidarischen Erinnerns

Mi23.09.–Sa26.09.26

Vorbereitungsworkshop: 23. September / Tagung 24.–26. September

Eingriffskraft unter Druck – Intentionalität und Wirkung der Künste

Do24.09.–Sa26.09.26

Eingriffskraft unter Druck – Intentionalität und Wirkung der Künste