Wie wollen wir lernen, was wollen wir lernen?
Was kann eine Hochschule, was kann sie nicht?

Das Schwerpunktprojekt im Sommersemester 2019 beschäftigt sich mit verschiedensten Ansätzen des Lernens. Wir untersuchen Strategien aus Design, Kunst, Architektur, Reformpädagogik, Managerseminaren usw. Im September 2019 fndet in diesem Rahmen ein 48 stündiges internationales Symposium zu aktuellen Positionsbestimmungen in der Designausbildung auf dem Design Campus statt. Interdisziplinäre Grenzgänger*innen experimentieren, diskutieren und referieren zu Ideen, konkreten Modellprojekten und Visionen einer Designausbildung für das 21. Jahrhundert. … more

Design zwischen Ohnmacht und Ermächtigung oder
zur (praktischen) Ästhetik des Politischen

Projekt Komplexes Gestalten im Sommersemester 2019
Prof. Dieter Hofmann, Philipp Stingl
ab 3. Studienjahr Bachelor, ab 1. Studienjahr Master … more

Komplexes Gestalten, Sommersemester 2019, Produktdesign, Keramik- und Glasdesign, ab 3. studienjahr BA, ab 1. Studienjahr MA, G-Profs. Mikaela Dörfel, Andreas Fabian … more

Methodische Gestaltungsübung im Spiel- und Lerndesign, Sommersemester 2019, 2. Studienjahr, Prof. Karin Schmidt-Ruhland, KM Stefanie Kretschmer … more

Entwicklung robotikgestützter Entwurfskonzepte

Projekt Komplexes Gestalten im Sommersemester 2019, Prof. Christian Zöllner, Tony Beyer und Ludwig Schilling … more

Bezugskompetenz, Spiel- und Lerndesign, Sommersemester 2019 … more

Der Kurs beschäftigt sich mit der Anwendung von dreidimensionalen Entwurfsmethoden

ab dem 2. Studienjahr alle Studenten aus den Studienrichtungen Industriedesign, Spiel- und Lerndesign, und Keramik- und Glasdesign … more