Burg GiebichensteinUniversity ofArt and Design Halle

Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle

Student project

Song Zhifeng

Meisterschüler Plastik, Studienrichtung Keramik, 2022

Song Zhifeng Fotos: Alexander Burzik

Today (7)

Thu01/29–Sun05/31/26

Mi–So, 10–17 Uhr

tagsüber bin ich woanders (hier bin ich nur nachts) – Wohnungslosigkeit und unsicheres Wohnen in Halle

Fri02/06–Sun05/31/26

Mi – So und an Feiertagen, 10 – 17 Uhr

Engramme – Ausstellung von Sebastian Harwardt

Wed04/01–Mon06/01/26

Bewerbung für die Eignungsprüfung im Drittfach Gestalten

Wed04/15–Sun05/31/26

Mo–So, 15–20 Uhr

Spielstart: The Gallery as a Stage #2_Acting/Reacting, Foto Sven Bergelt

The Gallery as a Stage #2_Acting/Reacting

Fri05/08–Fri10/09/26

rund um die Uhr

Feldarbeit – Ausstellung der Klasse Bildhauerei/Materialität und Raum

Thu05/14–Sun05/17/26

Keramikklasse auf dem Diessener Keramikmarkt 2026

Fri05/15–Sat05/16/26

Symposium Ruptures and Reckonings: A Decade of Critical Design

Upcoming (14)

Online Studieninformation und Mappenberatung Multimedia|VR-Design (B.A.) und Multimedia Design (M.A.)

Shelley Harten Magisch Radikale Kunst – Überlegungen zu einer spürbaren Gegenwart

Jour Fixe: Die Künstlerin Vera Palme ist zu Gast

Jour Fixe: Alice Könitz über das Los Angeles Museum of Art (LAMOA)

Hermes Exchange

„Without community, there is no liberation" – Über lebende Archive und solidarisches Erinnern

Museum der Dinge – Objekte als Widerstands- und Archivpraxis

Jour Fixe: Stella Geppert mit „CONNECTIVITIES. Handbook for Embodied Communication“

Thu06/04–Sat06/06/26

Neue Ansätze kritischer Geovisualisierung 2026

16:00 bis 17:00 Uhr

Online-Schulung der Burg Bibliothek zur Literaturverwaltung mit Zotero

Sophie Gosselin Sympoiesis and Ecotechnics: the inventions of life forms

16:00 bis 16:30 Uhr

Onlineschulung der Burg Bibliothek zum Thema Bild- und Videodatenbanken

Fri07/17–Sun07/19/26

Jahresausstellung 2026

Wed09/23–Sat09/26/26

Vorbereitungsworkshop: 23. September / Tagung 24.–26. September

Eingriffskraft unter Druck – Intentionalität und Wirkung der Künste

Student project

Song Zhifeng

Teachers