Medienkunst

Diplom-Studiengang Plastik, Vertr.-Prof. Michaela Schweiger
Telefon +49 (0)345 7751-606/-607, schweiger(at)burg-halle.de

Experiment_Medien_Kunst

Audiovisuelle Medien sind Teil der Konstruktion unserer Wirklichkeit und beeinflussen unsere Wahrnehmung von Welt auf unterschiedlichste Weise.

Ob im Kino, im TV, in der U-Bahn, im Ausstellungsraum, im Club, auf den Bildschirmen der Überwachungskameras, auf dem Handy oder im Internet - audiovisuelle Medien sind in den unterschiedlichsten Lebensbereichen präsent.

Für das künstlerische Arbeiten eröffnet sich ein großer Fundus medialer Möglichkeiten, den man benutzen und von dem man lernen kann.

Ein Studium der Medienkunst bedeutet eine Vertiefung der Beschäftigung mit den Mitteln und Möglichkeiten audiovisueller Medien und eine genaue Beobachtung wie die Medien unsere Lebenswelt verändern. Diese Beobachtung beeinflusst die Wahl der formalen Mittel, kann aber auch Gegenstand der inhaltlichen Auseinandersetzung sein.

Klänge, Projektionen, manifeste und mediale Räume wie Blogs, Film und Fernsehen, deren kultureller Fundus, Darstellungskonventionen und Rezeptionsweisen werden erforscht. Auf dem Hintergrund dieser Reflexionen gilt es, den persönlichen Beweggründen und Wahrnehmungen auf die Spur zu kommen und die eigene künstlerische Aussage präzise zu formulieren.

Eine Klasse ist ein Forschungsteam. Jeder forscht an einem anderen Punkt eines großen Feldes. Und die Ergebnisse und Fragen werden immer wieder zusammengetragen und gemeinsam besprochen. Im Studium soll die Gruppe der Mitstudenten als Probebühne und konstruktives Gegenüber erkannt und genutzt werden.

Unsere Rolle als Lehrende ist bei allen Teilen und Schritten des Studiums der des Beschleunigers und Katalysator. Wir verstehen uns als Dialogpartner unserer Studentinnen und Studenten, als Spieler-Trainer sozusagen, die ihr Wissen den Studierenden zur Verfügung stellen, Angebote machen, aber den Weg gemeinsam mit den Spielern entwickeln.

Im Fachgebiet Medienkunst besteht neben der Fachklasse ein Bereich, der Studierenden aller Fachklassen offen steht. So kommen in den Seminaren Studierende mit unterschiedlichsten Schwerpunkten und Kompetenzen zusammen.
 
Prof. Michaela Schweiger