Burg GiebichensteinUniversity ofArt and Design Halle

Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle

Courses

Immersive Soundscapes

Sebastian ThewesBezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Wahlpflicht+Wahl

MM|VR Vortragsreihe WiSe 2025/26

Sheidan ZeinalovBezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Pflicht

Inputresponsive Design in TouchDesigner II

Sheidan ZeinalovBezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Wahlpflicht+Wahl

Vertiefungsprojekt (BA) | Spezialisierung (MA)

Gerhard Funk, Sheidan Zeinalov, Oliver von Zweydorff, Sebastian ThewesBezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Wahlpflicht+Wahl

Tutortätigkeit Wintersemester 2025/26

Gerhard FunkBezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Wahlpflicht+Wahl

Ansicht eines Balkonbodens in Augmented Reality. Eine 3D Figur läuft auf bunte Würfel zu, die in den Raum geworfen werden.

Procedural 3D Animation by Machine Learning

Gerhard FunkBezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Wahlpflicht+Wahl

Links im Hintergrund die Zeichnung eines Charakters, rechts im Vordergund die gleiche Figur als 3D-Druck

Characterdesign und Sculpting für 3D-Druck

Bezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Wahlpflicht+Wahl

Eine Schallquelle, aus der dynamische Schallwellen strahlen. Diese Wellen verwandeln sich in eine 2D-Landschaft mit klaren, schwarzen Linien auf weißem Hintergrund. In der Landschaft rennen Charaktere.

Make Some Noise

Oliver von ZweydorffBezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Wahlpflicht+Wahl

Masterkolloquium

Prof. Jonas Hansen, Prof. Dominik SchumacherEntwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

Abbildung einer wissenschaftlichen Visualisierung

Synaesthetic Scapes – Das Unerfahrbare erfahrbar machen

Prof. Anette ScholzEntwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

Mirror – der Spiegel als Material, Metapher und Medium

Prof. Dominik SchumacherEntwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

FLUFFY GLAMOUR GLOW – Ästhetiken und Styles Generativer Künstlicher Intelligenzen

Prof. Thomas Hawranke, Ph.D.Entwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

Roads of Reflection - Road Trip als Narratives und Interaktives Erlebnis

Prof. Jonas HansenEntwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

Filmstill aus dem Zeichentrickfilm: Persepolis; im Vordergrund fährt ein Mann mit vier Kindern und einer Frau auf einem Motorrad, die weiblichen Personen tragen Kopftücher; dahinter auf dem Gehsteig steht eine Dreiergruppe Mädchen, die wie Nonnen gekleidet sind, zwei von ihnen tragen ein Stück Papier unter dem Arm; im Hintergrund ist an einer Hausmauer ein riesiges Plakat mit Querstreifen und davor der Freiheitsstatue zu sehen, ihr Gesicht ähnelt einem Totenkopf

From Screen to Street: Design Encounters with Cinema

Wissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Fotografie aufgenommen in hellem Tageslicht mit viel Licht- und Schattenspiel. Zu sehen ist ein mehrteiliges Gebäude im Hintergrund, eine kleinere Architektur im Vodergrund, ein Objekt rechts neben der kleineren Architektur, vermutlich eine Laterne; außerdem der Ausschnitt einer Blätterkrone eines Baums, links oben ins Bild ragend. Die kleinere Architektur steht auf einem ebenerdigen Betonfundament, das in eine vertrocknete Grasfläche mit Weg eingelassen ist. Die Glasfassade des größeren, mehrteiligen Gebäudes ist mit wiederkehrenden abstrakten Mustern verziehrt. Die kleinere Architektur besteht durchgehend aus dem selben gleichfarbigen, gitterartigem Material. Die einzelnen Flächenelemente sind jeweils unterschiedlich musterartig aufgebaut.

Fassade, Baukörper, Raumstruktur – Versuch einer alternativen Architekturgeschichte

Wissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Projektplanung und Kalkulation digitaler Produkte

Interdisziplinäre, gesellschafts- und marktbezogene Kompetenz (IK) - Pflicht

Fachkommunikation Englisch

Prof. Anette ScholzBezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Wahlpflicht

Ausschnitte zweier Farbfotos, die vor blauem Hintergrund nebeneinander hängen. Im Zentrum des linken Bildes tanzt eine dunkelhäutige Person vor blauem Hintergrund. Sie trägt ein Kostüm aus blauen flatternden Streifen und transparente blaue Hosen aus Kunststoff, außerdem goldene Ringe und lange blaue Haare oder eine Perücke. Das Gesicht ist von den Haaren verdeckt. Auf dem Boden liegen Objekte, die wie aufgeblähte blaue Plastiktüten aussehen. Auf dem Bild rechts sind unscharf fotografierte Pflanzen vor hellblauen und weißen Wänden erkennbar.

Critical Perspectives on Modernity in Design

Wissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Die Fotografie zeigt eine Draufsicht auf den Eingangsbereich eines Gebäudes mit breiter Steintreppe. Vor der untersten Stufe sitzen zwei Personen auf dem Boden, beide tragen schwarze Hosen, schwarze Mützen und rote Jacken mit schwarzen Ärmeln. Sie arbeiten an Bodenplatten, die direkt an die Treppe angrenzen. Eine der Personen hält einen runden Eimer und eine Schaufel vor sich, die andere einen Gummihammer. In die Steinplatten ist ein Schriftzug eingraviert, der sich über mehrere Platten erstreckt. Er lautet: „FÜR UNSERE PROFESSOR:INNEN NUR DAS BESTE“. Einige Fugen zwischen den Steinen sind frisch verfugt und heben sich hell vom grauen Pflaster ab.

Wie widersetzen? – Widerstand und Protest in universitären Machtstrukturen

Katharina BrennerWissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Bild eines Ausschnitts einer räumlich wirkenden unregelmäßig blau auf blau karierten, vermutlich gewebten Fläche

Kritisches Fabulieren: Laute Stille in der Designgeschichte

Elsa WestreicherWissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Schwarz-Weiß-Fotografie eines Ausschnitts einer Vitrine mit spiegelnder Glasscheibe, darin ein Teller mit Dekor und Objektbeschriftung: Entwurf: Henry van de Velde 1906/07, Herstellung: Der restliche Text ist wegen der Spiegelung nicht lesbar.

Werkbundgeister statt Werkbundgeist

Wissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Collage aus drei Fotografien mit Ansichten eines Gebäudes und einem textlichen Zitat: »›Ich hätte niemals vermutet, dass soetwas einmal aufgearbeitet wird. Ganz ehrlich. Tripperburg war ja ein Schimpfwort.‹ Angelika Börner, Zeitzeugin«; auf dem linken Bild stehen zwei parkende Autos in einem Hinterhof; auf dem mittleren Bild sieht man den Eingangsbereich eines Gebäudes mit Schild: »Ärztehaus Mitte«, abgeblättertem Putz und Graffitispuren, auf der Straße gehen zwei Passanten, zwei Autos parken am Rand; das kleine Bild rechts oben zeigt zwei Frauen, die aus einem vergitterten Fenster nach draußen blicken.

Ein Name für die Kleine Klausstraße 16. Über den wissenschaftlichen Umgang mit Orten der Gewalt

Wissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Schwarz-Weiß-Fotografie zweier Personen, die auf Mauer vor Bäumen und Büschen sitzen und sich unterhalten. Links ist eine weitere Person angeschnitten, die eine Fotokamera auf die beiden Männer im Zentrum richtet. Dem Bild sind zwei Sprechblasensymbole hinzugefügt. Die Sprechblase, die zur linken Person gehört beinhaltet den Text: „The role of the university is…?“. Die Sprechblase der rechten Person führt den Text fort: „…to resist AI“.

KI Diskurse – Narrative, Hoffnungen und Imaginationen „künstlicher Intelligenz“

Prof. Dr. Pablo AbendWissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Einführung in die Designtheorie I (Vorlesung)

Prof. Dr. Pablo AbendWissenschaftliche Kompetenz (WK) - Pflicht

Today (5)

Fri10/03–Fri01/30/26

Formationen einer Grenze – (Un-)Sichtbarkeit in der Teilungsarchitektur der DDR

Thu11/06–Sun01/04/26

Plakat zum 27. Bundespreis für Kunststudierende

27. Bundespreis für Kunststudierende – Preisvergabe und Ausstellung

Wed11/12–Sun01/04/26

Aktuelles Design: Ausstellung zum GiebichenStein Designpreis 2025

Wed11/19–Thu01/15/26

SLIGHT SHIFT – Lautes Flüstern schwebender Wände

Wed11/26–Sun04/12/26

Formen der Anpassung. Kunsthandwerk und Design im Nationalsozialismus Ausstellung im GRASSI Museum

Upcoming (20)

Begleitprogramm zur Ausstellung „SLIGHT SHIFT“: Führung

Begleitprogramm zur Ausstellung „SLIGHT SHIFT“: Führung

Begleitprogramm zur Ausstellung „SLIGHT SHIFT“: Klassenplenum „Talking Play"

Begleitprogramm zur Ausstellung „SLIGHT SHIFT“: Führung

Mon01/12–Mon01/12/26

Dr.Mirjam Deckers „Werkstatt-Wirken: Auf der Suche nach Gunta Stölzl (1897-1983)"

Fachbereichsrat Kunst

Finissage zur Ausstellung „SLIGHT SHIFT“

Fachbereichsrat Design

Begleitprogramm zur Ausstellung „SLIGHT SHIFT“: Klassenplenum „Talking Lights"

18:00 – 20:00

AG Rechtspopulismus entgegentreten

Studieninformationstag der BURG am 15. Januar 2026

Fri01/16–Fri01/16/26

9 bis 10.30 Uhr

AG "Code of Conduct"

18:00 – 20:00

Endometriose – Populäre Bildformeln in Medizin und Kultur

Tue01/20–Tue01/20/26

Jour Fixe: Prof. Georg Barber und Prof. Andrea Tinnes mit „Visuelle Forschung im Dialog – Travel Book und typografische Bibliothek“

16 – 18.30 Uhr

Sitzung der Gleichstellungskommission

18:00 – 20:00

QUEER&Behindert

Tue01/27–Tue01/27/26

Jour Fixe: Prof. Dr. Georg Imdahl reflektiert über Ausstellungen von Amelie von Wulffen

Akademischer Senat

18:00 – 20:00

Doppelvortrag von Christina Brinkmann und Marie Lu Teigler bei der AG Rechtspopulismus entgegentreten

Fri05/15–Sat05/16/26

Symposium Ruptures and Reckonings: A Decade of Critical Design