Burg GiebichensteinUniversity ofArt and Design Halle

Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle

Courses

DIE BIBEL (REVISITED)

Prof. Hans-Georg Barber, Markus FärberEntwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

Style. Subculture. Identity.

Prof. Andrea Tinnes, Marcus WachterEntwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

Intermediale Gestaltung

Prof. David Liebermann, Prof. Jana Reddemann, Lina SchwarzenbergEntwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

Prof. Stephanie Kiwitt, Marco Dirr, Heike HertwigEntwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

Geschichte der Ästhetik (Vorlesung)

Wissenschaftliche Kompetenz (WK) - Pflicht

Masterkolloquium (online)

Prof. Dr. Pablo Abend, Mara ReckliesWissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Wege und Ziele der Designforschung

Philipp DenyWissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahl

Erinnern ermächtigend gestalten: Die Kleine Klausstraße 16

Anna Unterstab, Mara ReckliesBezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Wahlpflicht+Wahl

draußen/drinnen

Bezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Wahlpflicht+Wahl

Design und Adultismus I

Aktzeichnen / Zeichnen für alle Studierenden der Burg

Bezugswissenschaftliche Kompetenz (BK) - Wahl

Bauhausgebäude Dessau

An die Substanz des bauhauses. Gibt es Fragen?

Prof. Dr. Veronica BiermannWissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Exkursion nach Rom: Barock — Einblicke in eine fremde Welt

Prof. Dr. Veronica Biermann, Prof. Bettina ErzgräberWissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Talk with the Animals: Translation in a more-than-human world

Wissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Making Sense of the City – Kartieren mit Sinnen und Sensoren

Prof. Dr. Pablo AbendWissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Übung als Intervention - Stadtraum als parasitäres Handlungsfeld

Wissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

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Prof. Jana Reddemann, Prof. David Liebermann, Lina SchwarzenbergEntwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

Needles and Pins

Prof. Hans-Georg Barber, Markus FärberEntwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

Regress vs. Revival

Prof. Andrea Tinnes, Marcus WachterEntwerferische Kompetenz (EK) - Pflicht

Designmanagement / Marketing

Prof. Jan TeunenInterdisziplinäre, gesellschafts- und marktbezogene Kompetenz (IK) - Wahlpflicht

Filmstill aus dem Zeichentrickfilm: Persepolis; im Vordergrund fährt ein Mann mit vier Kindern und einer Frau auf einem Motorrad, die weiblichen Personen tragen Kopftücher; dahinter auf dem Gehsteig steht eine Dreiergruppe Mädchen, die wie Nonnen gekleidet sind, zwei von ihnen tragen ein Stück Papier unter dem Arm; im Hintergrund ist an einer Hausmauer ein riesiges Plakat mit Querstreifen und davor der Freiheitsstatue zu sehen, ihr Gesicht ähnelt einem Totenkopf

From Screen to Street: Design Encounters with Cinema

Wissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Fotografie aufgenommen in hellem Tageslicht mit viel Licht- und Schattenspiel. Zu sehen ist ein mehrteiliges Gebäude im Hintergrund, eine kleinere Architektur im Vodergrund, ein Objekt rechts neben der kleineren Architektur, vermutlich eine Laterne; außerdem der Ausschnitt einer Blätterkrone eines Baums, links oben ins Bild ragend. Die kleinere Architektur steht auf einem ebenerdigen Betonfundament, das in eine vertrocknete Grasfläche mit Weg eingelassen ist. Die Glasfassade des größeren, mehrteiligen Gebäudes ist mit wiederkehrenden abstrakten Mustern verziehrt. Die kleinere Architektur besteht durchgehend aus dem selben gleichfarbigen, gitterartigem Material. Die einzelnen Flächenelemente sind jeweils unterschiedlich musterartig aufgebaut.

Fassade, Baukörper, Raumstruktur – Versuch einer alternativen Architekturgeschichte

Wissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Ausschnitte zweier Farbfotos, die vor blauem Hintergrund nebeneinander hängen. Im Zentrum des linken Bildes tanzt eine dunkelhäutige Person vor blauem Hintergrund. Sie trägt ein Kostüm aus blauen flatternden Streifen und transparente blaue Hosen aus Kunststoff, außerdem goldene Ringe und lange blaue Haare oder eine Perücke. Das Gesicht ist von den Haaren verdeckt. Auf dem Boden liegen Objekte, die wie aufgeblähte blaue Plastiktüten aussehen. Auf dem Bild rechts sind unscharf fotografierte Pflanzen vor hellblauen und weißen Wänden erkennbar.

Critical Perspectives on Modernity in Design

Wissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Die Fotografie zeigt eine Draufsicht auf den Eingangsbereich eines Gebäudes mit breiter Steintreppe. Vor der untersten Stufe sitzen zwei Personen auf dem Boden, beide tragen schwarze Hosen, schwarze Mützen und rote Jacken mit schwarzen Ärmeln. Sie arbeiten an Bodenplatten, die direkt an die Treppe angrenzen. Eine der Personen hält einen runden Eimer und eine Schaufel vor sich, die andere einen Gummihammer. In die Steinplatten ist ein Schriftzug eingraviert, der sich über mehrere Platten erstreckt. Er lautet: „FÜR UNSERE PROFESSOR:INNEN NUR DAS BESTE“. Einige Fugen zwischen den Steinen sind frisch verfugt und heben sich hell vom grauen Pflaster ab.

Wie widersetzen? – Widerstand und Protest in universitären Machtstrukturen

Katharina BrennerWissenschaftliche Kompetenz (WK) - Wahlpflicht+Wahl

Today (2)

Fri05/08–Fri10/09/26

rund um die Uhr

Feldarbeit – Ausstellung der Klasse Bildhauerei/Materialität und Raum

Sat05/30–Sun08/30/26

Fr–Mi 10–17 Uhr, Do 13 – 20 Uhr

Halle – Leipzig International

Ongoing (1)

Thu07/16–Mon08/10/26

Oberflächlichkeiten – Die Haut der Dinge

Upcoming (2)

Wed09/23–Sat09/26/26

Vorbereitungsworkshop: 23. September / Tagung 24.–26. September

Eingriffskraft unter Druck – Intentionalität und Wirkung der Künste

Thu09/24–Sat09/26/26

Eingriffskraft unter Druck – Intentionalität und Wirkung der Künste